Pengalaman katanya adalah guru yang baik, tapi baik atau tidak tentu bergantung pada yang memandangnya, bergantung pada yang mengambil makna atas pengalaman yang dirasakannya. Nah berkaitan dengan itu, pengalamanku yang satu ini menjadi sesuatu yang sungguh sulit untuk diterima. 99 + 3 = 111? Benarkah…..? salahkah…..? entah bagaimana aku menjawabnya…..!
Satu. Dasar keilmuanku tentu saja harus mengatakan : salah, dengan fontasi yang bold dan underline, besar besar lagi……… Dari sudut manapun kalimat itu tidak dapat dibenarkan! Hayo…. Siapa mo protes.
Dua : Kemanusiaanku mengatakan, apa yang salah dengan kalimat itu? 99 + 3 = 111! Keliru, mungkin…… Kekasihku mengatakan “Apa Kontesknya?” nah itu dia………! Aku harus melihatnya dari sistem yang lebih luas.
Dua a. 99 + 3 = 111, kalimat ini muncul dari orang yang sudah belajar matematika selama 9 tahun lebih…….. sudah kelas XI. Maka kalimat 99 + 3 = 111 itu menjadi Benar. Benar benar menggambarkan carut marut dunia pendidikan mnengah di Indonesia.
Dua b. 99 + 3 = 111, kalimat ini muncul dari orang yang belajar segan, tidak belajarpun suka. Maka kalimat ini menjadi benar. Benar benar menggambarkan kondisi mental dan psikologis siswa.
Dua c. 99 + 3 = 111, kalimat ini muncul dari orang yang menyandang sabit, usai sekolah. Merambah tegal dan sawah untuk memotong rumput buat ternak orang tuannya. Maka kalimat ini benar. Benar benar mengambarkan beban dan tanggung jawab siswa, dunia keseharian siswa, yang bukannya harus belajar, namun juga harus mengerjakan hal lain.
Dua d. 99 + 3 = 111. Kalimat ini dihadapi oleh guru, yang tidak tahu lagi harus bagaimana, saat mendapatkan dari seorang siswanya. Marahkah…..? kasihankah…..? jengkelkah…..? nah….. kalimat itu menjadi benar. Benar benar menggambarkan situasi hati yang dihadapi sang guru. Maka betul kata kekasihkku. “Apa konteksnya?” dan akan kutambahkan “temukan maknanya…….temukan walau mungkin terlalu dalam” ah…… 99 + 3 = 111. Kalimat ini sungguh memperkaya hatiku……….semoga aku dapat menemukan makna… dan memberi arti atas hidup murid murid klu yang istimewa ini……………
sangisoring merapi ing wayah udan deres
ing madyo chondro sewelas
Kaitkata: makna, pendidikan
